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今年，教育部印发了《义务教育课程方案（2022年版）》，要求学校从2022年秋季开学起，将劳动课正式升级为义务教育阶段必修的课程。9月4日，新学期开学后的第一个周末，望江县华阳镇中心学校的孩子们在老师的带领下，将劳动实践课程的地点搬到了磨盘村的田间地头，与大自然来了个亲密接触。

活动中，孩子们近距离观察了高粱地里的高粱，知道高粱是如何进行分类的，了解到高粱属于“五谷”之一。看着一片片深茂的高粱地，同学们情不自禁吟起了有关高粱的诗句。

走出高粱地，同学们又拿起小铲子挖起了红薯。“我挖到了！”第一个挖出红薯的鲁俊楠同学喜悦之情溢于言表。其他同学闻言，更加卖力地挖着属于自己的红薯，不一会儿，大家都收获满满了。

在花生地里，孩子们在老师和“志愿者妈妈”的帮助下，用力地拔花生秧、摘花生，真是人多力量大，不一会儿，就剥了满满一大桶。同学们看着自己的劳动成果，乐得合不拢嘴。

走出教室、走进乡村、走进大自然，别开生面的劳动教育第一课，不仅让孩子们享受到劳动成果的喜悦，还体验到劳动的艰辛与不易，真正体会到了劳动的深刻涵意。

据了解，今年秋季开学起，望江县华阳镇中心学校与各村建立了“村校合作”方式，将各村妇联“少年儿童心向党，用心用心情伴成长”留守儿童关爱服务进行延伸，让孩子们在劳动教育实践过程中体会农耕、感悟自然，享受劳动的幸福感。

华阳镇磨盘村党总支书记刘为政说道：“通过校村合作，能够让孩子在实践中体验劳动的乐趣，感受粮食的来之不易，体会到秋天植物生命的景象，是新时代针对留守儿童关爱、推进美好乡村助力儿童快乐成长的一件很有意义的教育实践。”

安青网记者：丁亚东 通讯员：徐罕、胡向军摄影：徐学专