(资料图)

外观和真手机一模一样,甚至屏幕还能亮……十几二十元的模型手机,正在学生群体中流行开来。而孩子买它的目的,是为了把假的交上去,而真手机留着偷玩。而商家早就知道孩子购买模型机的目的,他们在宣传时还会强调“上交专用”。(见6月1日《北京晚报》)

近年来,学生在校园使用手机与认真学习之间,似乎总有难以调和的矛盾——有学生在课堂上用手机打游戏、聊天、看电影、网购,不仅影响自己学习还可能干扰课堂秩序;有学生违规携带手机进考场,互相传递试题答案,不仅严重干扰考试纪律,还可能带坏校园风气……

面对学生使用手机带来的管理难题,学校可谓想尽“妙招”,有的专门设置了学生手机管理员,上学收手机、放学发手机;有的要求学生只能携带非智能手机,或在学校里安装手机信号屏蔽仪;有的则完全禁止学生携带手机入校,一经发现,立即没收——但这可能被指简单粗暴,涉嫌侵犯学生财产权……

2021年初,教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。由此,关于学校如何对待与管理学生的手机问题,有了统一的行动遵循。如今,上有政策、下有对策,十几二十元的模型手机在学生群体中流行,用以应付到校上交手机的规定。学生如此与老师、家长“斗智斗勇”,无疑会使校园诚信和德育教育面临危机。

而在“假手机”背后发财的产销商家更该被批判。一些卖家把“上交必选”“上交专用”等写在店铺标题和宣传图中,不仅说明其明知相关商品的用途,而且竭力诱导学生购买。对如此商家及其宣传,有关电商平台应履行相应的管理职责,进行相应的阻拦。

同时,“假手机”生产企业要重新审视生产这类产品的必要性。有专家曾指出,如果模型手机在未获得授权之下擅自制造并销售,可能涉嫌构成对权利人外观设计或商标权的侵犯。这些年,一些不法分子利用仿真模型手机实施诈骗的情况屡屡发生。

无论如何,“假手机”在学生当中“真流行”,必须被有效遏制。(工人日报)

推荐内容