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编者按 10年来，我省中职教育方兴未艾，实现教学工作从“知识本位”到“能力本位”转变，从重理论向重实践转变，从重课堂向重实训实习转变。在实训内容安排、指导老师选配、师生沟通磨合、教学条件改善和服务工作保障等方面进行科学安排。此外，立足实际，开展丰富多彩的艺术社团活动，为校园文化注入新的活力。

肥西县职业技术学校课堂上的机器人教学。

亳州市中职学生在进行电脑动画设计。

滁州应用技术学校学生正在设计智能家居。

淮北卫校学生在进行自救自护练习。

安庆市：学生在技能大赛上表演黄梅戏。

学生在音乐社团进行兴趣学习。

□通讯员 张延林 解光文 张强 本报记者 傅军/摄