生动活泼的趣味探究、公共美育课堂研学、视听盛宴的文艺演出......近日，在桐城市青草镇，铜陵学院数学与计算机学院“青春微光，筑梦引航”志愿服务队走进乡村学校陶冲中心小学，大手拉小手，以实际行动演绎青春风采。

打造特色课堂开拓知识视野

乡村振兴靠人才，人才培养靠教育。在陶冲中心小学，志愿者们依托特色课程，发挥学科专业优势，如少儿编程、Flash动画、数独等，让乡村孩子在寓教于乐中悦纳自我，在潜移默化中提升能力，在团结合作中凝聚力量，为基础教育赋能，托起乡村未来的希望，助力乡村振兴。

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探代码之秘，悟编程之道。志愿者沉浸式讲演少儿编程中蕴含的奥秘之后，孩子们的积极性被充分调动，在求知欲、探索欲的催化下，他们尝试敲下一行行代码，踏进奇妙的编程世界。志愿团因人而异，因材施教，对喜欢绘画的学生，着重教学角色绘制技能，对喜欢音乐的学生教授音频处理技能，对喜欢动画的同学提供情景设计技能。孩子们在创造作过程中，感叹编程巧妙的同时，创作能力、动手能力、思维能力得到全方位提升，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，提升了自我价值感。

解数独之谜，享数字之乐。“大家知道如何快速填补方格上的空白吗？”志愿者们在演练快速解谜之后，孩子们对制胜的锦囊法宝投去新奇的目光。志愿者们采用娱乐化教学方式，在欢声笑语中，带孩子们走进数独的世界，探究数独的奥秘，培养孩子们的思维敏捷力和逻辑推理能力。志愿者们还组织了一场数独比赛，开拓视野，启迪智慧，小朋友们在享受分析推理思考的乐趣之余，更收获了荣誉感、成就感、幸福感。

聚焦五育并举增强综合素质

“拳”释人生，“跆”出精彩。穿道服、行礼仪，跆拳道作为一项内外兼修的竞技体育运动，举手投足间无不彰显“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的精神内核。志愿团精心指导孩子们练习鞠躬礼、徒手操等基础动作。孩子们认真模仿，与教练组队式练习，教室里回荡着跆拳道口令声，大家也在抬手迈步间真真切切感受到这项竞技体育的正义感、刚毅感。

漫舞飞扬，“艺”起舞动。翩如兰苕翠，婉如游龙举。扇子舞姿势矫柔优美，时而轻舒云手，时而张和有度，扇子合拢握起间，似笔走游龙绘丹青，玉袖生凤，动作典雅；健美操青春活力、整齐优美、舒展自然；街舞和爵士舞伴随热情动感的旋律，诠释生命的张扬与无限活力。志愿团借以舞之名，传递青春不是年华，是自信与美的展现，是对未来的憧憬，是乐观进取的精神，是对蓝图恢弘的想象和无穷的希望。

“艺”笔“艺”画，巧绘童心。灵动的艺术构思，调色、描边、勾线、上色，孩子们将所思所想绘制在衣物上，有活灵活现的动物，有对未来世界天马行空的想象，有把和美农村的风景定格在文化衫上，一件件充满生机与活力的作品映入眼前，这些作品也是孩子们对世界感知的“缩影”。志愿团借助绘画讲解，注入优秀传统文化的养分，在润物无声中用艺术熏陶孩子们，埋下热爱优秀传统文化的种子。

开展文艺演出点“靓”乡村文化

花开有声、成长有影，盛夏见证、蓬勃生长。在骄阳似火的蝉鸣时节，团队以一场“大手携小手”的演出，为为期五天的志愿活动画上圆满句号。节目内容丰富多彩，高潮此起彼伏，大家精神焕发、热情洋溢，用歌声、舞蹈、走T台的形式倾情展现新时代儿童与青年饱满的热情和昂扬向上的活力。汇报演出赢得了阵阵家长的掌声与欢呼声。

志愿团代表曾小明作上台汇报表述，通过此次活动，他深切地感受到城乡教育之间的差距，对开展乡村振兴系列活动有了更加深刻的认识。能够将自身知识和技能转化为实践，发挥一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云的作用，是一件意义非凡的事情，希望未来继续用微微萤光，点亮小朋友们的内心，散播希望的种子。

陶冲中心小学的学生家长们对志愿团此次活动给予了高度评价。他们表示，志愿团的到来不仅丰富了儿童们的暑假生活，也为该地开展了许多推普助力乡村振兴的活动，希望学院今后能继续为孩子们提供更多教育和艺术交流机会。

新时代，乡村充满希望，田野是创业的舞台。志愿团将继续紧紧握好乡村振兴“接力棒”，迈出乡村振兴“新步伐”，进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持走进西部、走进社区、走进农村，坚持与祖国同行、与人民同向，用知农爱农的火热情怀去脚踏实地地实践，书写新时代乡村振兴的青春答卷。

（通讯员：严路路 王美玲）