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□宣城职业技术学院团委副书记 龙照明

那是记忆中的盛夏，天子湖畔，云海美景，我们相约姚村，一起说：“小朋友们，上课啦！”

6月30日，我跟张耀茹老师带队前往郎溪县姚村镇红旗村开展为期15天的暑期“三下乡”社会实践活动。今年是我第二次带队来姚村镇开展社会实践活动，我们的支教团队叫星火实践队，主要是由延续宣城师范老牌学前教育专业10名学生组建，课程围绕着“传授知识，培养兴趣，开拓视野”三点展开，根据不同年龄阶段分为幼儿和小学课程，教学内容包括幼儿舞蹈、拉丁、奥尔夫音乐、手工、美术、军体拳等。“小老师们”践行着“厚德、敬业、重能、拓新”的校训，在这个夏日为孩子们带来知识与关爱。

7月1日，迎着夏日清晨的暖阳，“小老师们”早早来到教室外等候着小朋友们的到来。小女孩倩倩（化名）看到“小老师”，激动地说：“畅畅老师，你们终于来了，我还以为你们今年不来了呢！”后来，从她父母那里得知去年支教结束后，倩倩多次梦到上课的情形，吵着说想上我们的课。她身材瘦小，上课总坐得笔直，笑起来像棵阳光下的向日葵，说要努力学习，长大了当一名老师，像我们一样去帮助有需要的孩子。她的声音轻柔却使我心灵受到极大的震动，小小年纪的她已经懂得了奉献，祝愿她梦想成真。

当我们都以为“向日葵”总是向日而生、积极乐观时，却发现原来“向日葵”也会“沮丧”。一次绘画课上，许多小朋友都在画纸上画着鲜花、蝴蝶、漂亮的公主等，而小帅（化名）却画了一个“魔鬼”，说他专门来吃人。在“小老师”细心、耐心的询问下，一言不发的小帅终于敞开了心扉。他说，因为父母常年不在身边，跟奶奶一起生活，周围的小朋友总是嘲笑他，有时还欺负他，就想有个“魔鬼”来替他“报仇”。了解到事情的来龙去脉，我们找到村干部来做家长的工作，希望他们多回来陪伴孩子，我们还找到欺负小帅的孩子沟通交流，教育他们应该互帮互助、团结友爱，很快大家重新成为了好朋友。

龙照明（中）带领团队赴郎溪县开展社会实践

7月15日支教汇报演出时，有个环保时装秀节目，用废旧报纸制作各种造型的衣服。当孩子们得知演出结束，报纸衣服将要被撕掉，就一直说：“老师，你们辛辛苦苦做的衣服就这样撕掉，好可惜呀。”演出当天，天气炎热，孩子们不约而同地用书本给“小老师们”扇风。从孩子们的眼中，我看到了天真、纯洁、感动。

作为支教带队教师，我见证了支教团队与红旗村的孩子们从互不相识到难舍难分。其实我不仅是一个见证人，更是一个体验者。对于十几天的经历，我也有很深的感触，让我懂得了作为教师的真正含义，同时也让我校学前教育专业学生明白了作为一名教师的职责。教学过程中，他们用心向孩子们传授知识。当孩子们犯错或遇到挫折时，他们会给予鼓励，引导孩子们克服困难、继续努力。

我常想：“我们在这个世界上辛苦劳作、来回奔波是为了什么？归根结底，是为了得到爱和认同。”给予爱，才能收获爱；获得认可，先要自我认可。希望实践队队员们能更加自信、更加努力，朝着自己的梦想前行。祝福他们前程似锦、学业有成。