班主任名片

许正田，高级教师，现任霍邱县第一中学班主任、副校长兼教务处主任。荣获全国优秀教师、省十佳班主任。

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“教育不是山区学子唯一的出路，但是他们最好的出路”。在霍邱县第一中学副校长许正田看来，能勾起学生们对美好生活的向往是他的教学目的。而这位被学生喊作“许爸爸”的班主任坚信，亲其师才能信其道。

和学生们一起才踏实

初为人师就担任班主任，这对许正田来说压力不小。

“还在读师范的时候就知道，不做班主任的教师生涯是有缺憾的，是压力也是机会”。许正田回忆道，第一届学生和自己的年龄差距小，家里大事小事、班级细事琐事闹心事都跟他说，班主任既是出气筒，又是解决问题的钥匙和润滑剂。

为人师的14年，许正田当了14年的班主任。

14年来，每天晚上11:20到寝室查房，把在外地务工的学生父母嘱托的事情一件件交代清楚，回到家已是深夜12时，接着批改作业。第二天早上6:30之前进校，陪学生跑步之后再去吃饭、查班、上课......晚上回家时，他的家人和孩子早已进入梦乡；早上出门时，孩子还没有起床，一次家庭的团聚变成了奢望。

2017年，由于交通事故，许正田尾骨移位，医生要求他在家卧床静养至少四周。他仅在家休息一天后，便让爱人给他买了一张折叠床放在办公室拐角，边工作边静养。他说：“和学生们在一起我才踏实。”

点亮梦想的“许爸爸”

2019年8月20日，一个名叫钟伟的学生提前来到学校报到，他只带了两件夏季单衣和几本课本，身上只有不到200元钱。

许正田热情地接待了这个学生，并在谈话中了解到他的家庭情况：家里有7口人，父亲因交通事故导致右侧身体偏瘫，母亲患有疾病，生活不能完全自理。两个姐姐一个在上海打工，另一个在读大学。

在了解情况后，许正田主动向学校申请，要求把这个学生分到自己班级。“一是防止学生的‘秘密’被公开，对孩子的自尊心产生二次伤害；二是便于自己资助学生学费和生活费，避免孩子产生自卑心理。”

与钟伟相似的学生不在少数。

霍邱县是原国家级贫困县和农业大县，更是名副其实的劳工输出大县。很多外出务工人员随迁子女到了上学的年龄，不是托管在服务中心，就是借住在亲戚家。

这些学生，无论是物质基础还是精神关爱都相对匮乏，许正田对他们都格外照顾。在他看来，教育是改变贫穷代际传递最好的办法，而点亮学生心中的梦想，才能让他们对生活充满希望。

如今，钟伟还时常跟“许爸爸”分享他在中国科学技术大学的学习生活。

全面育人“点子多”

许正田的每个学生都有块大小相同的“领地”——许正田率先在校园内圈草坪，高一高二两年，通过浇水、施肥、除杂草，甚至给生病小草治病等劳动方式，让学生体会到劳动之美，从而在内心深处扎下爱劳动的情结。

带着学生去家访，也是许正田创新的工作方法之一。

“很多家庭条件好的孩子没有接触过农村生活，也缺乏对家庭经济困难学生生活和学习的认识，带他们家访，主要是让他们了解我们身边还有生活和学习条件都非常困难的人，自己要珍惜美好学习时光和优越学习条件”。许正田告诉记者，此举还有利于增强师生之间的感情，加深学生之间的了解。

在进行“淮河临淮岗段生态系统稳定性和生物多样性”调查活动中，将班级学生进行合理分组分工，在一年四个季节分别通过采集动植物标本和分离不同地段的土壤小动物，比较不同区段的水质及水生生物等，利用已学知识对生物进行分类，构建食物网、食物链，对不同季节生物的种类和组成进行对比。学生不仅锻炼了观察和动手动脑的能力，还将学习的知识在社会实践活动中得到了应用。

“未来仍旧会坚守在课堂，做学生的‘许爸爸’。这样不仅能零距离与学生相处，还能有效了解不同年龄段学生的差异，也能更好地融入一线教师队伍，做好岗位服务和管理工作。”许正田说。

人物点评

于细微平凡之处干出别样的精彩

六安市教育局人事科科长 雷 辉

许正田老师扎根学校、服务学生，不忘教育初心，始终坚持如一。多年来不变的作息时间，几乎每天最后一个离校；不变的工作态度，从不叫苦喊累，“轻伤不下火线，重伤不忘学生”。他以“无我”诠释“舍我”、以“无私”诠释“忘我”，将讲奉献当作人生的“必选题”，将工匠精神作为行动的坐标系，他以“钻”为矢射向“精”之的，多在急难险滩、干事一线中练就本领；在创先争优、力争上游中锤炼自我，不弃微末，不舍寸功，于细微平凡之处干出别样的精彩。

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注：文中学生姓名均为化名

□本版稿件由本报记者黄慧采写