(资料图片)

“药苗栽种时，先用锄头在松软的土地上挖开10厘米左右深、间距30厘米左右宽的坑，然后将苗的根系朝下，苗芽朝上，用小锄头填土压实......”11月22日，祁门县中医药产业发展中心专家带着种苗走进祁山小学教育集团大坦学校。

“这是什么药材？”该校601班的谢宇洋跟着班主任来到学校中药材“百草园”，看见盛满着一框框的草根，好奇地从中取出一根问。“白芨。那一袋是射干种子。”专家一边回答学生的疑问，一边动手给学生示范如何栽种、培土、浇水。

该校在创办一校一品工程中选择“中医药文化进校园”，旨在丰富劳动教育课程。为此该校以“五个一”为主抓手：即每月开讲一节中医药特色文化课程；建立一个中医药“百草园”劳动基地；以“基地+专家指导+劳动课”方式，开展培育“小郎中之星”体验活动；开辟校园中医药文化宣传长廊；向师生传授一套养生保健操。

近年来，祁门县各中小学紧紧围绕县教育局《祁门县学生劳动教育实践基地推荐工作的通知》和“一校一品”的创建要求，大力推进劳动教育，努力提升学校品牌。

如今，该县各校亮点纷呈，各具特色。新搬迁的祁门一中，结合校园“大美新”特点，各班承担校园一块绿化地，以“以劳益智、以劳健体、以劳育美”为主题开展劳动实践基地建设；实验学校、祁山小学等学校在校外开辟劳动基地，各班对劳动责任区实行个性化自主命名，结合节气开展种、管、收劳动教育实践活动，享劳动之乐，品劳动之美；阊江小学制定一至六年级《劳动教育指导清单》。

据统计，目前该县一校一品：德育类13个，智育类5个，体育类6个，美育类2个，劳动类9个，各校积极打造特色文化，推动劳动教育之花盛开在祁门大地。

通讯员 王军祥