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为提升教师观察、解读和分析幼儿数学学习行为的能力，促进幼儿在数学游戏中的深度学习。4月10日，由庐阳区教育体育局主办的庐阳区“幼儿数学学习行为观察与解读”基本功比赛（复赛）在合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园举行。合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠莅临现场，合肥市教育科学院幼教教研员曹亦兵、蜀山区教体局教研员唐金华、合肥幼儿师范高等专科学校管玉婷老师作为本次比赛的评委参与活动。全区各公民办幼儿园共21名参赛教师参加本次比赛。

比赛开始，方明惠主任依据《关于开展庐阳“幼儿数学学习行为观察与解读”基本功比赛的通知》对参赛选手宣布了本次比赛的要求，随后比赛正式拉开序幕。

首先，选手们通过抽签顺序分批观看5分钟幼儿数学学习活动视频，在规定的时间内完成数学案例观察与实录、分析与解读、支持和回应等方面内容的撰写。老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《学前儿童数学核心经验》有关教育理论对案例中幼儿数学学习与发展情況、年龄特点进行分析，并结合自己的思考给出具体的支持策略。撰写过程中，参赛教师认真投入、思路清晰、理论、实践相结合。

接着，选手教师们对自己撰写的内容进行现场阐述，聚焦视频中幼儿的数学核心经验，全面、客观地描述视频中幼儿的行为，分析幼儿数学学习行为表现背后的归因。结合数学学习经验、幼儿学习能力、学习品质等多方面提出自己的支持策略。

各位评委认真聆听选手教师们的细致阐述，严格按照评审标准客观评分，现场统分，确保本次比赛活动的公正透明。

幼儿行为观察与分析是一门艺术，需要老师们具备“慧”眼、拥有“慧”心。本次基本功比赛不仅更新了教师们的教育理念和观点，还帮助教师们掌握引导与支持幼儿数学学习的方法，让老师们对数学核心经验有了更深入、具体地理解。庐阳区的老师们将不断通过客观视角观察和分析幼儿数学学习行为，不断优化学习路径和指导方式，在研究的道路上走得更扎实、更深远！

文：王新月

图：王璐 周仁莉 王新月 金秀 孙娇娇