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春风桃李花开时，片区教研觅真知。为进一步深化全县课堂教学改革，增进校际间的交流与合作，有效整合片区内的优质教育资源，促进全县广大教师的专业发展，推进全县“双减”工作深入开展，提高学科教育教学质量，日前，灵璧县片区教学研讨活动举行。来自该县东片区六个单位的50余名骨干教师参与活动。

本次研讨活动涉及中小学语文、音乐、道德与法治三个学科。开设六节示范观摩课，活动既是展示教师素养的舞台，又是相互学习、共同提升的平台，课课有亮点，节节都精彩。

语文课堂上，该县禅堂中心小学的教师张瑜和灵璧县第五中学的教师王月，分别执教《注意说话的语气》和《劝告》两节口语交际课。两位老师紧紧围绕“口语交际课堂教学策略探究”的主题，创设真实、丰富的口语交际情境，交际活动多样开放，激发了学生的表达欲望，习得了交际的方法，课堂交流互动热烈，课堂氛围轻松和谐；来自禅堂中心小学的马婧老师和虞姬中心小学的张瑜老师执教的《春天举行音乐会》和《我是小小音乐家》两节音乐课，以节奏律动开启课堂，课堂灵动欢快，教师生动活泼，学生情绪高涨。教学中立足学生核心素养，构建了多彩高效的音乐课堂；道德与法治学科观摩课中，两位老师紧扣“全面落实立德树人根本任务”的课标要求，将传统文化教育融于教学活动中，通过设置不同层次的游戏活动，引导学生了解传统文化中的游戏文化和习俗文化，感受传统文化的魅力，用实际行动传承传统文化，践行文明之礼。张月月老师在教学中别出心裁地组织学生开展自主、合作的实践探索和体验活动，渗透尊老敬老等中华民族传统美德，帮助学生形成正确的价值观，充分发挥课程的思想引领作用。

优质课观摩后，该县及时组织参会人员开展研讨活动。与会人员评课、议课环节高潮迭起，执教教师分别就自己的授课内容进行了说课、总结、反思。听课教师紧紧围绕课例各抒己见，共研教学艺术，并结合日常教学提困惑、谈方法。智慧的思想火花在不断的碰撞，集体研修氛围浓厚，切实帮助教师寻找各学科主题教学新方法。

在专题讲座环节，灵璧县教体局教研室教研员杨红秀以重视口语交际能力培养，促进习作能力同步发展为主题与参会老师分享经验做法。该县虞姬中心学校解澎波和灵璧县实验小学的陈月英分别作传承传统文化，践行文明之礼和立足核心素养，构建高效课堂的主题讲座。讲座深入浅出、鞭辟入里的讲解引发了与会人员的反思与共鸣，在场教师不时报以热烈掌声。

教育因交流更精彩，课堂因探索更美丽。活动的开展，给该县广大教师提供了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，加强了校际之间的交流与合作，增进了学校之间的友谊，促进了教师的专业成长。参会教师纷纷表示在教育教学中，将实践所学，以教学方式的转变促进学习方式的变革，不断探究教研方式，践行新课标，深耕新课堂，续写新辉煌。（赵奇 张美灵）